Nei giorni scorsi, all’IC Vittorino da Feltre diretto dal Dirigente Scolastico Sonia Barberi, gli studenti hanno vissuto un’esperienza speciale all’insegna della scoperta e dell’esplorazione. Ospite del progetto Archeolab è stato il fotografo subacqueo e scrittore Francesco Turano, che ha incontrato i ragazzi per parlare di archeologia subacquea e del suo affascinante lavoro tra i fondali marini. L’iniziativa si inserisce nel percorso didattico di Archeolab, guidato con passione e competenza dalle professoresse Simona Treccosti ed Emilia Mazza, un progetto che avvicina gli studenti al mondo dell’archeologia attraverso attività laboratoriali, approfondimenti storici e incontri con esperti del settore.
Durante l’incontro, Turano ha raccontato ai ragazzi cosa significa lavorare sott’acqua, documentando siti archeologici sommersi, relitti e reperti custoditi dal mare. Attraverso immagini suggestive e aneddoti personali, ha spiegato come la fotografia subacquea non sia soltanto arte, ma anche uno strumento fondamentale per la ricerca scientifica e la tutela del patrimonio culturale. Le sue fotografie hanno mostrato come il mare possa diventare un vero e proprio archivio della storia, capace di conservare testimonianze preziose del passato.
Gli studenti hanno seguito con grande interesse il racconto, ponendo domande curiose sulle tecniche di immersione, sulle attrezzature utilizzate e sulle difficoltà che si incontrano lavorando in ambienti sommersi. Turano ha sottolineato l’importanza della collaborazione tra archeologi, subacquei e fotografi per garantire uno studio accurato e rispettoso dei reperti.
L’incontro ha rappresentato un momento di forte valore formativo: ha permesso ai ragazzi di comprendere come passione, studio e dedizione possano trasformarsi in una professione affascinante e utile alla collettività. Inoltre, ha rafforzato l’idea che la tutela del patrimonio culturale, anche quello nascosto sotto il mare, sia una responsabilità condivisa. Grazie a iniziative come questa, l’Archeolab dell’IC Vittorino da Feltre si conferma un laboratorio di idee e di esperienze concrete, capace di portare la scuola oltre i confini dell’aula e di far vivere agli studenti la storia in modo diretto, coinvolgente e indimenticabile.
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