Gli studenti prossimi al completamento degli studi – anche in una regione disagiata come la Calabria – pensano che l’evoluzione tecnologica avrà un impatto rilevante sul lavoro e sulle loro chance di trovarne uno: l’89,7% reputa che l’innovazione sia destinata a favorirli visto che i nativi digitali hanno competenze sempre più richieste. E’ quanto emerge della ricerca “Verso il Lavoro 2.0” realizzata dal Censis con il contributo della Regione e presentata a Roma.
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